“孩子早起困难”、“大宝二宝的不公平特遇”、“青春期孩子不愿与父母吐露心声”等等都是绝大多数家庭会遇到的问题。
付琳老师用三天工作坊的时间，从“行为窗口”开始入手，明确了“问题归属”之后，针对不同的情况，采用不同的沟通方式，以深入浅出的方式进行理论知识的讲解。
采用图文并茂、视频等内容让知识变得更为形象和生动，并结合大量实际的案例以及课堂上呈现的情况，将如何运用所学理论知识进行了精彩的示范，将各种沟通理念、沟通技巧在课堂上进行直观的呈现。
付琳老师用三天工作坊的时间，从“行为窗口”开始入手，明确了“问题归属”之后，针对不同的情况，采用不同的沟通方式，以深入浅出的方式进行理论知识的讲解。
采用图文并茂、视频等内容让知识变得更为形象和生动，并结合大量实际的案例以及课堂上呈现的情况，将如何运用所学理论知识进行了精彩的示范，将各种沟通理念、沟通技巧在课堂上进行直观的呈现。
分享如何在问题区域找寻适合解决双方冲突的最佳方法，以及在无问题区中怎样倾听孩子，孩子更愿意说的技巧。
（体验与讨论）
在体验中，让每位父母接纳自己的情绪，真诚与孩子相处。
每一位父母与孩子，都是普通人，在相处的过程中，难免会碰到孩子在表达情绪时，父母不知该如何回应，或是在无意间，父母的回应方式对于孩子来说，已经伤害到了孩子，付琳老师在三天的时间里，引导父母们通过实践，获得孩子的回应，父母们感受到与以往不一样的育儿体验。
通过现场的分组体验，连续三天下来，父母已经把每天学习到的沟通技巧用于与孩子的交流当中。
相信父母们在三天的工作坊中受益匪浅，收获了很多沟通技巧。
在往后的日子里，请你相信，“相信”的力量，相信你爱孩子的力量，相信孩子也爱你的力量，相信父母与孩子共同成长的力量，这个力量会指引大家成长为更好的自己。
