2012年11月国家心理咨询师三级理论试卷
(26~125题，共100道题，满分为100分)
一、单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。每题只有一个最恰当的答案）
26、属于心理学“感觉”范畴的是 ( )。
(A)到旅游胜地游览，对风景感觉良好 (B)领导感觉小王是个有前途的青年
(C)白天进电影院，眼前感觉一片漆黑 (D)初恋的感觉很美好
27、属于人本主义心理学研究范畴的是( )。
(A)心理的结构和功能 (B)无意识心理
(C)刺激一反应的关系 (D)需要和动机
28、某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内( )出现损伤。
(A)布洛卡区 (B)角回
(C)威尔尼克区 (D)中央前回
29、色觉异常的人辨认颜色的线索是( )。
(A)色调 (B)频率
(C)明度 (D)波长
30、视觉的适宜刺激是( )。
(A)波长在380～780纳米的电磁波 (B)波长在16～20000纳米的电磁波
(C)紫外线 (D)红外线
31、对调节内脏系统活动起着要作用的中枢是( )。
(A)底丘脑 (B)中脑
(C)下丘脑 (D)中央后回
32、关于感觉阈限和感受性的关系，正确的说法是( )。
(A)感觉阈限用感受性大小来衡量 (B)感受性用感觉阈限大小来衡量
(C)感受性越高感觉阈限越高 (D)感受性和感觉阈限的关系并不确定
33、记忆过程的基本环节有( )个。
(A)2 (B)3
(C)4 (D)5
34、麦独孤用以解释人类社会行为的主要概念是( )。
(A)模仿 (B)社会学习
(C)强化 (D)本能
35、继续社会化指个体从( )一直到老年的社会化过程。
(A)出生 (B)青春期
(C)幼儿 (D)成年
36、亲合倾向起源于婴儿期的( )。
(A)恐惧 (B)依恋
(C)焦虑 (D)孤独
37、当态度三成分不协调时，占主导地位的成分是( )。
(A)价值观 (B)认知
(C)行为倾向 (D)情感
38、人们往往会倾向于把过去很久的事情解释为( )的原因。
(A)图像 (B)行为主体
(C)背景 (D)刺激客体
39、按照G. W．奥尔波特的观点，影响个体思想、情感和行为的社会存在形式不包括( )。
(A)想象的 (B)现实的
(C)隐含的 (D)表象的
40、人际交往中，第一印象很重要，这是因为存在( )。
(A)近因效应 (B)刻板印象
(C)光环效应 (D)首因效应
41、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的( )阶段。
(A)经验描述 (B)哲学思辨
(C)实证分析 (D)正式确立
42、心理发展的不平衡性是指( )。
(A)个体心理经常出现波动 (B)个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
(C)心理发展过程中会出现阴阳失调 (D)心理发展和行为发展不协调
43、“抑制欲望的即时满足，学会等待”， 是指儿童自我控制能力中的( )。
(A)自我调整 (B)自主满足
(C)延迟满足 (D)自我的束
44、行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是( )。
(A)通过社会学习获得行为发展 (B)环境因素决定心理发展
(C)遗传与环境共同决定心理发展 (D)遗传因素决定心理发展
45、皮亚杰认为心理起源于( )。
(A)心理的成熟 (B)经验
(C)身体的成熟 (D)动作
46、前运算阶段的年龄是( )。
(A)0～2岁 (B) 2-7岁
(C)6～12岁 (D) 12岁以后
47、幼儿的主导活动是( )。
(A)学习 (B)游戏
(C)运动 (D)模仿
48、弗洛伊德认为，心理异常的原因可能是( )。
(A)固着 (B)存在焦虑
(C)投射 (D)基本焦虑
49、变态心理学强调心理异常的( )。
(A)诊断 (B)治疗
(C)转归 (D)机制
50、坚信脑内有人命令自己奔跑，这种症状最可能是( )。
(A)内感性不适 (B)假性幻觉
(C)内脏性幻觉 (D)真性幻觉
51、在意识清晰的情况下出现语词杂拌，这种症状最可能是( )。
(A)思维不连贯 (B)思维中断
(C)破裂性思维 (D)思维松弛
52、急性应激障碍的主要症状之一是( )。
(A)思维迟缓 (B)幻觉
(C)意识狭窄 (D)妄想
53、灾难征候群分为( )个阶段。
(A)2 (B)3
(C)4 (D)5
54、“认识一领悟疗法”的创立者是( )。
(A)郭念锋 (B)许又新
(C)钟友彬 (D)丁瓒
55、中程心理咨询的时间范围是( )。
(A)1～3个月 (B) 6~12个月
(C)3～6个月 (D) 12个月以上
56、在心理测验的发展史上，编制世界上第一个正式心理测验的是法国心理学家( )。
(A)高尔顿 (B)卡特尔
(C)比内 (D)韦克斯勒
57、抽取样本，一般最少不小于( )。
(A) 30或100个 (B) 100或500个
(C) 300或1000个 (D) 2000或3000个
58、先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是( )。
(A)简单随机抽样 (B)系统抽样
(C)分组抽样 (D)分层抽样
59、标准十分的平均数为5.5，标准差为( )。
(A)3 (B)2
(C) 15 (D)1
60、难度是指项目的难易程度，P值越大，难度越( )。
(A)高 (B)低
(C)大 (D)小
61、一般来说，( )会提高能力倾向测验的成绩。
(A)较低的焦虑 (B)较高的焦虑
(C) -点也不焦虑 (D)适度的焦虑
62、初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者( )。
(A)解决心理问题 (B)治疗精神疾病
(C)解决生活困扰 (D)提高活动水平
63、刺激求助者并借此控制会谈方向，这种方法是( )。
(A)中断 (B)情感反射
(C)释义 (D)情感引导
64、心理咨询师提问过多的可能原因是( )。
(A)没有掌握好必要的理论 (B)会谈类型选择错误
(C)没有理解求助者的问题 (D)会谈目标指定错误
65、摄入性会谈的目的是( )。
(A)收集资料 (B)治疗
(C)防止意外 (D)诊断
66、一般来说，涉及青年人前途问题的事件属于( )。
(A)常形冲突 (B)微弱刺激
(C)变形冲突 (D)强烈刺激
67、与实际处境不相符合的内心纠结属于( )。
(A)常形的心理冲突 (B)认知障碍
(C)变形的心理冲突 (D)情绪障碍
68、共情又称为 ( )。
(A)同情 (B)投情
(C)移情 (D)情感表达
69、各种心理咨询流派咨询目标的特点是( )。
(A)完全不相容的 (B)根本对立的
(C)互相排斥的 (D)侧重点不同
70、心理咨询过程中，最重要的阶段是( )。
(A)评估阶段 (B)诊断阶段
(C)咨询阶段 (D)巩固阶段
71、重复技术的作用在于 ( )。
(A)加重语气 (B)表达情感
(C)解释原理 (D)澄清事实
72、对求助者影响力最明显的咨询技术是( )。
(A)指导 (B)解释
(C)释义 (D)面质
73、通过训练求助者有意识地控制自身的心理生理活动，降低唤醒水平，改善机体紊乱的心理咨询方法是 ( )。
(A)合理情绪疗法 (B)放松训练
(C)自我管理程序 (D)阳性强化祛
74、合理情绪疗法的人性观认为 ( )。
(A)人是理性的 (B)人是非理性的
(C)人是悟性的 (D)人既是理性的，又是非理性的
75、精神分析理论认为阻抗的意义在于( )。
(A)保护个体的自我认识与自尊 (B)增强个体的自我防御
(C)对行为矫正的不服从 (D)对自我暴露的抵抗
76、对咨询效果的评估应围绕( )展开。
(A)咨询目标 (B)求助者的自我体验
(C)心理测量的结果 (D)咨询师的观察与评定
77、WAIS-RC的言语部分共包括 ( ) 个分测验。
(A)4 (B)5
(C)6 (D)7
78、在WAIS-RC中，各分测验粗分换算成量表分时使用的记分方法是 ( )。
(A)标准九分 (B)T分数
(C)标准十分 (D)标准二十
79、我国修订的CRT测验是 ( )的合并本。
(A)标准型与彩色型 (B)标准型与高级型
(C)彩色型与高级型 (D)标准型与儿童型
80、按照中国常模标准，MMPI的T分在 ( )分以上便可视为有病理性异常表现。
(A) 55 (B) 60
(C) 65 (D) 70
81、在MMPI的临床量表中，英文缩写Ma指的是( )量表。
(A)抑郁 (B)精神分裂症
(C)疑病 (D)轻躁狂
82、在下列人格测验中，采用因素分析法编制的是( )。
(A)爱德华个人偏好量表 (B)明尼苏达多相人格测验
(C)卡特尔16种人格因素测验 (D)杰克逊人格问卷
83、按照EPQ中国常模标准，属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分 ( )
(A)>61.5 (B) 56.7~61 5
(C) 35.5~43.3 (D)≤38 5
84、SCL-90的统计指标主要有两项，即总分和 ( )。
(A)阳性项目数 (B)阳性项目均分
(C)阴性项目数 (D)因子分
85、关于SDS的记分方法，下列说法正确的是 ( )。
(A)按症状出现的频度分为5级评分 (B)各项目分数相加得到总粗分
(C)各项目均采用正向记分法 (D)有5个项目采用反向记分
二、多项选择题(86-125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，错选、少选、多选，均不得分。)
86、无意注意和有意注意的主要区别包括( )。
(A)指向性 (B)意志努力
(C)目的性 (D)集中程度
87、意志行动的基本特征包括 ( )。
(A)有意识 (B)与克服困难相联系
(C)有目的 (D)受无意识支配
88、能力发展的个体差异表现在 ( )。
(A)能力水平 (B)获得知识的快慢
(C)能力类型 (D)发展早晚
89、感觉反映的是 ( )。
(A)过去作用于感觉器官的事物 (B)客观事物的个别属性
(C)直接作用于感觉器官的事物 (D)客观事物的整体属性
90、神经细胞的组成包括 ( )。
(A)树突 (B)细胞体
(C)轴突 (D)突触
91、根据马斯洛的需要层次理论，不断完善自己，发挥最大潜能的需要属于 ( )。
(A)原始需要 (B)生长性需要
(C)高级需要 (D)缺失性需要
92、测量态度的间接方法包括 ( )。
(A)内省法 (B)投射法
(C)行为反应测量法 (D)量表法
93、霍夫兰德的态度转变模型包括的要素包括( )。
(A)情境 (B)接受者
(C)反馈 (D)传递者
94、关于亲合，正确的说法包括 ( )。
(A)压力越大，亲合倾向越强 (B)高焦虑者亲台倾向较强
(C)出生顺序影响个体亲合倾向 (D)恐惧时，亲合倾向会增强
95、一个人要变成“社会人”， 不可或缺的条件包括 ( )。
(A)较强的能力 (B)必要的遗传素质
(C)较高的情商 (D)较长的生活依附期
96、爱情与喜欢的主要区别点包括 ( )。
(A)利他 (B)依恋
(C)亲密 (D)表情
97、塔尔德提出的模仿律包括 ( )。
(A)下降律 (B)几何级数律
(C)接近律 (D)先外后内律
98、第二逆反期的表现包括 ( )。
(A)观念上的碰撞 (B)追求独立自主
(C)经济上的自主 (D)追求平等的社会地位
99、巴斯把婴儿气质分为 ( )
(A)活动性 (B)情绪性
(C)冲动性 (D)自我性
100、小学生最基本的学习任务包括 ( )。
(A)参加奥数学习 (B)学会合理安排和分配时间
(C)学会思考 (D)学会学习的规则和方法
101、童年期儿童概括水平可以分为 ( )。
(A)直观形象水平 (B)形象抽象水平
(C)本质抽象水平 (D)初步本质抽象水平
102、巴甫洛夫认为，心理异常的原因包括( )。
(A)心理防御 (B)两种基本神经过程的艰难相遇
(C)强烈刺激 (D)高级神经过程灵活性出现欠缺
103、判断求助者主客观是否统一，可分析其( )。
(A)现实检验能力 (B)自知力
(C)情绪调节能力 (D)快感度
104、压力按其性质可以分为 ( ) 压力。
(A)社会环境性 (B)社会性
(C) 一般单一性 (D)叠加性
105、从动态的角度看，健康心理活动 ( )。
(A)是一种稳定的心理状态 (B)始终能发挥自身功能
(C)有利于个体生存与发展 (D)可围绕常模上下波动
106、效度具有相对性，因此在评估测验的效度时，必须考虑测验的 ( )。
(A)信度 (B)目的
(C)功能 (D)长度
107、关于心理测验，正确的说法包括 ( )。
(A)心理测验是心理学研究方法之一
(B)“一考定终身”说明心理测验很重要
(C)测验为宿命论和种族歧视提供了心理学依据
(D)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
108、在信度的估计方法中，内部一致性信度包括( )。
(A)评分者信度 (B)分半信度
(C)复本信度 (D)同质性信度
109、心理测验的目标分析因测验不同而异，一般可以分为 ( )。
(A)工作分析 (B)列特定的概念下定义
(C)项目分析 (D)确定测验的具体内容
110、心理咨询中属于保密内容的包括 ( )。
(A)心理咨询过程 (B)心理健康评估标准
(C)心理咨询理念 (D)心理健康评估结果
111、摄入性会谈中提问过多容易使求助者( )。
(A)转移责任 (B)减少自我探索
(C)形成依赖 (D)社会交往下降
112、心理诊断过程包括针列求助者 ( )。
(A)制定咨询目标 (B)进行心理健康水平评估
(C)制定咨询方案 (D)询问既往医学治疗历史
113、许又新评估求助者心理健康水平的标准包括( )。
(A)发展标准 (B)操作标准
(C)体验标准 (D)统计标准
114、心理咨询师的( )对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响。
(A)咨询理念 (B)咨询理论
(C)个性特征 (D)咨询态度
115、有效的咨询目标应该具备的特征包括( )。
(A)积极、可行的 (B)双方接受的
(C)具体、量化的 (D)属于医学范畴的
116、关于阳性强化法，正确的说法包括( )。
(A)奖励正常行为，惩罚异常行为
(B)阳性强化使用正强化
(C)阳性强化应该适时、适当
(D)目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
117、合理情绪疗法，适用于 ( )的求助者。
(A)较年轻 (B)智力水平较高
(C)领悟力较强 (D)文化水平较高
118、求助者对心理咨询师产生依赖的可能原因包括( )。
(A)求助者不理解心理咨询的实质
(B)求助者养成依赖的个性特征
(C)求助者对心理咨询师有抵触情绪
(D)求助者不愿承受抉择的痛苦
119、心理咨询的效果可视为 ( )三者的函数。
(A)咨询师 (B)咨询方法
(C)求助者 (D)咨询目标
120、在WAIS-RC中，属于言语分测验的包括 ( )。
(A)数字广度 (B)领悟
(C)数字符号 (D)知识
121、幼儿及弱智者在进行CRT测验时，如果C单元连续三题不通过，正确的做法包括( )。
(A)停止该单元 (B)继续该单元
(C)停止整个测验 (D)继续下一单元
122、关于MMPI，下列说法正确的包括 ( )。
(A)适用于16岁以上的受测者 (B)包括卡片式和手册式施测方式
(C)包括十个临床量表和四个效度量表 (D)采用T分数记分
123、艾森克人格结构的基本维度主要包括( )。
(A)神经质 (B)精神质
(C)内外向 (D)掩饰性
124、按照SCL-90的中国常模标准，可考虑筛选阳性的情况包括 ( )。
(A)总分超过160分 (B)阳性项目数超过47项
(C)任一因子分超过2分 (D)阴性项目数低于47项
125、由于SCL-90缺乏“情感高涨”和“思维飘忽”等项目，使其在 ( )中的应用受到了一定限制。
(A)躁狂症患者 (B)神经症患者
(C)精神分裂症患者 (D)正常人
