叠好的衣服他硬要弄乱，要他不碰开水壶他偏要碰，把贵重的液晶电视反复地开关。一岁半的孩子做坏事就像是玩游戏，你骂他，他咧嘴一笑，你阻止他，他硬来，你不满足他的无理要求，他赖地打滚，甚至拿头撞墙。家长头疼不已：“这么叛逆怎么管？”儿童心理专家却认为，所谓的“叛逆”，其实是小孩希望独立的行为表达，正好表示“这孩子心理发展水平正常”。专家建议，在保证安全的前提下，应该多鼓励他们独立的要求，允许他们尝试新事物，而不是百般阻挠。“如果你有充分的理由，认为这件事他绝对不能做，那么一开始就必须斩钉截铁地say no，让孩子无计可施，否则，你只要迁就了孩子一次的无理要求，他就会得寸进尺，越来越不讲道理”。
一岁半小孩为啥喜欢“对着干”
有了孩子，烦恼便一宗接着一宗。真正属于大难题的，始于小孩有了独立自主的意愿，故一岁半的小孩就开始和家长“对峙”。华南师范大学教育科学学院副教授、教育心理学博士冯夏婷说，一岁半的孩子已经具备基本的独立活动的能力，他们很想脱离父母的怀抱，什么事情都希望自己做。可是因为孩子的活动能力差，过分担心的父母不愿放手，孩子愿望得不到满足，就表现出反抗、叛逆，这和大人不愿受束缚如出一辙，是可以理解的，当然也是正常的。
不过，如果处理不当，学习能力极强的孩子也可能从中学会错误的行为方式。比如他提出了无理要求，你要是立场不坚定，反对不成而屈服于他的哭闹，他就会知道这种方法很管用，进而一再使用这种方法，并且逐步升级，从哭闹，扔东西，赖地，撞头，再到跳楼。如果你中途投降，就意味着从此丧失了教育的主动权。
该say no的必须“斩钉截铁”
冯夏婷说，与其反反复复，做“说话不算数”的坏榜样，不如一开始就慎重行事，有充分理由才说“不”。小孩的叛逆，也有被父母拒绝太多的因素在内。“要吃炸鸡？不可以！要买玩具？不可以！什么愿望都不能满足，怎么可能不难过？就连大人都不能忍受拒绝，又凭什么如此苛刻地要求孩子？”
专家认为，给小孩立规矩要尽可能少，且不宜用很凶的方式。好比“不收好玩具就不给吃饭”和“玩具丢了一地，我们一起来收拾好吗”，后者更让人乐于接受。更重要的是，不是原则性的问题，就不要完全拒绝。炸鸡可以少吃一点，玩具一个月买一件也行。但对摸开水瓶、玩刀这类极其危险的要求，家长必须斩钉截铁地拒绝，完全没有回旋余地。从你的态度，孩子会明白“能做”和“不能做”的界限在哪里，并学会遵守规则。
在他“心平气和”时讲道理
发脾气的时候是听不进道理的，孩子也不例外。即使你再和颜悦色，温言细语，他要是正在气头上，就别指望你说的道理能起效。冯夏婷博士说，跟孩子讲道理也要选时机。“在哭闹的时候可以安慰他，在心平气和的时候才能说服他”。
以要不要吃饼干为例，妈妈可以说：“你那样哭多不好，要是想吃，说说你的理由。”饭前吃饼干影响小孩的胃口，那么饭后吃行不行？如果离吃饭还有一段时间，不妨和孩子商量：“现在只吃一片，等晚一点再吃一片好吗？”宝贝想玩别人的玩具，抢是绝对不允许的，但可以让他问别人：“你是不是不玩？能不能借我玩一下呢？”用这些方法，家长既可以顺利达到教育的目标，宝贝也会变成讲道理的孩子。
■提醒
家长的教育态度要一致
很多时候，爸爸说不，妈妈说好，两个人态度不一致，小孩的坏脾气越发滋长。对此，冯夏婷博士认为，在教育孩子的问题上，父母表现出来的应该是一致的意见。即使两人意见有分歧，也不能在孩子面前拆对方的台。“有什么话可以私下里说。但当着孩子的面，决不能互相抱怨”。
如果爸爸很严厉，妈妈在配合的同时，还可以适当协调，给爸爸留一个“台阶”。比如说：“爸爸这次就让宝宝一次吧，但绝不可以有第二次。”又比如：“爸爸现在不同意，待会再跟他说好吗？”爸爸可以顺势缓和一下态度，孩子也更容易接受教育。